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广大附校第四届科技周活动

2018-07-10 21:05:23   来源:   点击:

        为了贯彻STEM教育理念,营造我校浓郁的科技创新气氛,拓展科技视野,,我校科学组在2018年5月(第13周)举办了以 “我与STEM快乐同行”为主题的第四届科技周活动。其中1——6年级分别按年级开展不同的项目,除此以外,我们还开展了全校性的“鸡蛋砸地球”活动,真正做到了全校性普及,让科技的魅力充分散发,感染全校师生。
        其中,一二年级开展的是“找重心”科学学小游戏 。
        本活动是利用科学课堂的时间开展的,先组织各班学生观看科普专题视频《迪士尼玩科学——找重心》,了解游戏规则及其中的科学原理。观看完视频之后组织学生进行视频中的游戏,比比谁在规定的时间内找到指定物体的重心。
        三年级开展的是“科普游园”活动
        提前给学生每人发一张集章表,由班主任组织三年级学生到活动现场参加游园活动,猜出来的题目要到集章区找工作人员核对答案,正确的会给与盖章。最终以盖章数量进行评比奖励。
        四年级开展的是“鸡蛋砸地球”活动
        每个班级提前宣讲活动内容和规则,鼓励学生利用课余时间进行制作——体验——改进,如果比较多同学做好带过来,可以利用科学课最后10分钟由科学老师带领,到教学楼二楼进行试验。在展示前,各班要进行初选,每个班选出15——20个优秀作品进行课间操展示。
        五、六年级开展的是“纸飞机五环绕标”挑战赛
        每个班级提前宣讲五环赛规则,赛前在教室利用四分钟的时间折好一架飞机,以个人形式在规定时间内选择任意3条起飞线,向奥运五环靶标上的圆环内投掷纸飞机。
 
        (五)活动五:传承纸上千年
        提前组织科技二社团以及三年级各班进行造纸术流程、技术的学习,了解造纸术原理和工艺,开展造纸创作大赛。把海选上来的作品进行评比,最后评选出优秀作品进行展板展示。
 
        通过本次科技周活动,为学生提供了自我展示的平台,促进科技交流,形成相互启发的优秀学风,让同学们在颇有趣味的动手活动中,体味科技的魅力,学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案,尝试动手动脑相结合的创造方式。将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,在分析解决问题的过程中培养创新能力。希望本次活动的影响力可以持续深入孩子们的内心,孩子们可以保持对科技的热爱与探索!
 
                                                                                                                                                        文字提供:任超玲、林晓芸

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