《明(míng)志(zhì)自(zì)律，勇毅前行(xí£ng)》——羅吉祥校(xiào)長(chánδβg)在2022至2023學年(nián)下(xià)學期開(kāi)學典禮上(shàng)的(d$☆e)講話(huà)
發布時(shí)間(jiān)：2023年(niá>n)02月(yuè)06日(rì) 訪問(wèn)↕↔：
尊敬的(de)各位老(lǎo)師(shī)，親愛(ài)的(de)同學們：
大(dà)家(jiā)早上(shàng)好(♦∞β≥hǎo)！
虎年(nián)已去(q$☆±∑ù)春風(fēng)暖，兔歲乍來(lái)喜氣濃。值此兔年(nián)新學期開(kāi)學之際$>，我代表董事(shì)會(huì)和(hé)學✔∏ 校(xiào)祝全體(tǐ)師(shī)生(shēng)身(shēn)體(tǐ)健康，萬↔γ∑♦事(shì)如(rú)意。
我們邁著(zhe)輕松愉悅的(de)步伐，從→£(cóng)喜慶歡樂(yuè)的(de)春節假期走來(lái)，在這(€® ♦zhè)個(gè)爛漫的(de)初春時(shí)節，重聚校(x¶ ≥iào)園，開(kāi)啓新征程。新學期伊始，我們收拾≠£♠γ行(xíng)囊，從(cóng)心出發。
作(zuò)家(jiā)路(lù)遙曾寫道(dà© o)：“人(rén)的(de)道(dào)路(lù)雖漫&✘♦♥長(cháng)，但(dàn)緊要(yào)處常隻有(yǒu)幾步，特别是 ©$'(shì)當人(rén)年(nián)輕↔ 的(de)時(shí)候。”同學們，中學階段的(de)求學之路(lù)正是(shì)你( nǐ)們人(rén)生(shēng)中這(zhè)緊要(yào)β♥處的(de)幾步之一(yī)。要(yào)在新學期裡∏σ(lǐ)繼續走好(hǎo)這(zhè)一(yī)步，我想，同學們在重整行(xí≠ng)囊的(de)時(shí)候，需要(yào)捎上(shàn$&g)這(zhè)幾樣東(dōng)西(xī)。
第一(yī)是(shì)目标。明(míng)确目标就(jiù)是(sh♠→×ì)清晰地(dì)知(zhī)道(dào)自(zì)∞σ己想要(yào)什(shén)麽，在過去(qù)的(de)學期，還φσ€↓(hái)有(yǒu)哪些(xiē)不(bù)甘需要(yβε≥ ào)填補，在這(zhè)個(gè)學期結束的(de)時(shδσδí)候乃至是(shì)在未來(lái)的(de)中考或高(gāo)考自(zì)'≤己想要(yào)獲得(de)什(shén)麽， ©♣φ想要(yào)考上(shàng)哪一(yī)所心儀已久的(de)高(gāo)中或大(dσ♥εà)學等等，這(zhè)是(shì)同學們 β需要(yào)問(wèn)清楚自(zì)己的(de)。“夢在遠(¶δφyuǎn)方，路(lù)在腳下(xià)，點點星光(guāng)↓≈，彙聚成萬千氣象。”目标引領遠(yuǎn)行< π(xíng)的(de)方向，如(rú)果你(nǐ)的(de)目标是(shì)清晰♦≠$可(kě)見(jiàn)的(de)，那(nà)就(jiù)繼↑γ續沿著(zhe)自(zì)己的(de)路(lù)堅定而踏實地(≈∑★λdì)走去(qù)。如(rú)果你(nǐ)感覺到(dào)自(zì)己的(de)目标₹ 還(hái)籠罩著(zhe)一(yī)層$≤≥薄霧，暫時(shí)沒有(yǒu)辦法看(kàn)清σ™晰、想清楚，也(yě)不(bù)必過分(fēn)焦慮，更不(bù)應該躺平。“行(€σxíng)遠(yuǎn)自(zì)迩，笃行(xíng)不(bù)怠”，走遠™₽λ(yuǎn)路(lù)必須要(yào)從(cóng)近(jìn)處走起，✔↔λα暫時(shí)想不(bù)清楚自(zì)己想要(yào)什(shén)麽，就(jiù)¥σ£✔先跟緊課堂的(de)節奏，掌握好(hǎo)該掌握的(de)知(zhī)識，踏踏實實走 π¶₩好(hǎo)腳下(xià)的(de)每一(yī)步，且行(xí÷ ng)且尋覓，相(xiàng)信柳暗(àn)花(h♠☆βuā)明(míng)總有(yǒu)時(sh★>λ₹í)。
第二是(shì)自(zì)律。從(cóng)小(xiǎo)到(dào)大(dà)，同學們→←β的(de)學習(xí)都(dōu)不(bù)缺乏來(lái)自(zì)老(×♣lǎo)師(shī)和(hé)家(jiā)長(&₽cháng)的(de)監督，這(zhè)是(s£$$≈hì)他(tā)律，他(tā)律固然是(shì)幫助我們成長Ω♥γ♣(cháng)的(de)重要(yào)因素，但(dàn)僅靠他(t∏≈λā)律是(shì)走不(bù)遠(yuǎn)的(de)，必須要(yào)σεε培養自(zì)律的(de)品質。“君子(zǐ)慎獨，不(b₹★"↕ù)欺暗(àn)室；卑以自(zì)牧，不(bù)欺于心。”自(zì)律是(shì)持續的(de)自♣♥≠(zì)我要(yào)求、自(zì)我約束。自(zì)律最是(shì)知(zhī)易行(xín&↓g)難，因為(wèi)自(zì)我約束、自(zì)我要(yà♣→o)求更考驗一(yī)個(gè)人(rén)的(de)毅力和(hé)品質。在學習(xí♦→±)生(shēng)活中，我們能(néng)發現(xiàn)這(zhè)δ¶Ω≥樣一(yī)群人(rén)，他(tā)們常常間(jiān)歇性躊躇滿志¥♥>(zhì)，卻持續性焦慮迷惘或躺平擺爛，這(zhè)便是(shì)←"✘不(bù)夠自(zì)律。自(zì)律不(bù)是(shì)♦♣✔∞三分(fēn)鐘(zhōng)熱(rè)度的(de)滿腔熱(rè)血☆£，而是(shì)持續的(de)自(zì)我激勵，激勵自(zì)己要(y&¶ào)求自(zì)己在該安靜(jìng)的(de)時(sh♠₩í)候沉下(xià)心來(lái)，自(zì)覺去πδ±×(qù)做(zuò)自(zì)己該做(zuò)的(de)事(shì)，而不(bù)是(shì'♣ )讓內(nèi)心煩躁、焦慮，毀掉你(nǐ)本就(jiù)不(b↔∞✔ù)多(duō)的(de)熱(rè)情和(hé)定力，↑÷唯有(yǒu)如(rú)此，方能(néng)成事(shì)。
第三是(shì)勇敢。詩人(rén)海(hǎi)子(zǐ)寫過•♦₽€這(zhè)樣一(yī)句話(huà)，“我們最終都(dōu)要(yào)遠(yuǎn)•♦ ®行(xíng)，最終都(dōu)要(yào)跟稚←¥嫩的(de)自(zì)己告别。也(yě)許路(lù)途有(yǒu)點艱辛$÷，有(yǒu)點孤獨，但(dàn)熬過了(le)痛苦，我們才能(nén≤δ✔↑g)得(de)以成長(cháng)”。學習(x®↑≠εí)就(jiù)是(shì)成長(cháng)過程中的(de)一(yī)場(chǎng)遠(εσyuǎn)行(xíng)。這(zhè)一(yī)場(chǎng)遠 (yuǎn)行(xíng)不(bù)會(h₩∞₽uì)是(shì)一(yī)帆風(fēng)順的(de)，在某些(xiē)路(lù)段✘'₹甚至是(shì)荊棘叢生(shēng)，充滿坎坷的(de)δ®₽₽。在新的(de)學期，同學們依舊(jiù)将面 ✘←≥臨作(zuò)業(yè)、考試還(hái)有(yǒu)心理(lǐ)适應 ≈等有(yǒu)形和(hé)無形的(de)壓力；在新的(de)學期，同學們可(kě)能(©→néng)會(huì)感受到(dào)如(r✔ú)登上(shàng)頂峰一(yī)般的(d$ €e)快(kuài)意，也(yě)可(kě)能(néng)∞©會(huì)體(tǐ)驗到(dào)如(rú)墜入低(dī)谷一(✘↔yī)般的(de)失落。我們要(yào)勝不(bù)驕敗不(bù$α<£)餒，遇到(dào)挫折時(shí)，學會(huì)做(zuò)一(yī)個(★♦$gè)勇敢的(de)人(rén)，從(cóng)挫折中不(bù)斷奮起，永不(bù)妥協。當然Ωπ♥，我們的(de)勇敢不(bù)僅僅與自(zì)己有(yǒu)關，還(hái)源自(zì↑≠)他(tā)人(rén)的(de)支持。成長(chá"σng)之路(lù)有(yǒu)時(shí)難行(xíng)，在我們感覺到→₹♦₽(dào)迷茫、難過、失望的(de)時(shí)候，不(bù)要(yào)忘了(le)回頭看(k→↑àn)看(kàn)，因為(wèi)就(jiù)在我們的(de)λ★身(shēn)後，有(yǒu)我們的(de)↑£ ₹親人(rén)和(hé)老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)堅強後盾；也(yě)不(bφ₽ù)要(yào)忘了(le)左右顧盼，因為(wèi)就(jiù)$ £在我們的(de)身(shēn)旁，有(yǒu)我們的(de)同學'λ≈朋(péng)友(yǒu)與我們并肩同行(xínγ g)，這(zhè)些(xiē)都(dōu)是(shì)我們的(de)勇<©$氣源泉和(hé)補給站(zhàn)。
辭舊(jiù)送吉虎，迎新接玉兔。癸卯兔年( Ω§nián)，在這(zhè)春光(guāng)燦爛的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)Ω™↔φ，歡迎回家(jiā)。新的(de)學期，讓我們一(yī ♣)起在盎然的(de)春意中勇敢前行(xíng)，奮力逐夢。