新年(nián)伊始，由新型冠狀病毒引起的(de∞)肺炎疫情席卷全國(guó)。面對(duì)疫情，•δ教育部印發《關于疫情防控期間(jiān)有(yǒu)針對(duì)性地(dì)做(zuò)好↓€<(hǎo)教師(shī)工(gōng)作(zuò)若幹事¥♥(shì)項的(de)通(tōng)知(zhīγ↓φ)》（簡稱《通(tōng)知(zhī)》）®<，要(yào)求各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xià•≠¶o)要(yào)做(zuò)好(hǎo)“停課不(bù)停教、不(bù)停學”組織部署工(g±>ōng)作(zuò)，結合當地(dì)線上(shàng)教學平台和('αhé)各校(xiào)實際，因地(dì)制(zhì)宜組織教師(♠δshī)開(kāi)展在線教學，注意青少(shǎo©≠)年(nián)身(shēn)心健康。
&n™∏∏γbsp;為(wèi)落實《通(tōng)知(zhī)》要(yào∞•)求，充分(fēn)發揮心理(lǐ)教師(shī)λ∏₩的(de)育人(rén)作(zuò)用(yòng)，做>∏ ≥(zuò)好(hǎo)對(duì)學生(₽<→αshēng)的(de)心理(lǐ)疏導，促進↕<∞±身(shēn)心健康發展，我校(xiào)組£∏$織專業(yè)心理(lǐ)健康教師(shī)認真籌備，特開(kāi)設疫δε情影(yǐng)響下(xià)的(de)中小(xiǎo)學生(shēng)心理(lǐ)健康教π€£育系列線上(shàng)輔導，主要(yào)從(cóng)以下(xià)幾個(gè)方面為(wè★πi)廣大(dà)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)提供心理(lǐ ¶∞®)支持和(hé)服務。
Ω¶; 一(yī)、創建《廣州市廣大附屬實驗學校防疫心理(®>↔÷lǐ)自(zì)助手冊》
&nbs &p; 面對(duì)疫情，學生(shēng)常常會(huì€γ)出現(xiàn)類似的(de)疑問(wèn)：“疫情爆發以來(lái)，感到(dào)緊張♥↑、焦慮、恐慌……我這(zhè)是(shì)怎麽了(le)？”“這(zhè)種ε§感覺可(kě)不(bù)太妙，我為(wèi)什(shén)麽會(±©≥♦huì)出現(xiàn)這(zhè)樣的(de)感覺呢(ne)？”“有(yǒu)這(zhè)樣★←→ 的(de)感覺，我該如(rú)何應對(duì)呢(ne)？'∑”“停課不(bù)停學，可(kě)在家(jiā)上(shàng)網課實在沒效率，我∞±該怎麽辦？”“這(zhè)也(yě)想做(zuò)那¥σ(nà)也(yě)想做(zuò)，反而無從(cóng)下(xià)手，我該怎麽辦？”“明(míng₽↕•)明(míng)心急如(rú)焚，卻還(hái)是(shì)拖著(zhe)不(bù)想做(zuò)₩¥★，我又(yòu)該怎麽辦？”……
對(duì)此，我校(xiào)心理(lǐ♣ )咨詢室拟定了(le)《廣州市廣大附屬實驗學校防疫心理(lǐ)自←↔©±(zì)助手冊》，針對(duì)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(₽★cháng)面對(duì)疫情可(kě)能(néng)出現€☆™₽(xiàn)的(de)心理(lǐ)困擾一(yī)一(yī)進行(xíng)專'∑業(yè)解答(dá)，多(duō)角度提供相(xi☆< àng)應的(de)心理(lǐ)支持與幫助。
>>>>點擊下(xià)載附件(jiàn£≤)：廣州市廣大附屬實驗學校防疫心理(lǐ)自(zì)助手冊（點擊下(xià)載）<<<<
&nγ§✘bsp; 二、開(kāi)通(tōng)線上(shàng)心理(lǐ)輔導服務
為(wèi)進一(yī)步加強疫情防控工(gōng)作(zuò)，增強全體(tǐ)師(↓shī)生(shēng)戰勝疫情的(de™±♦)決心和(hé)勇氣，近(jìn)日(rì)，我校(xiào)心理(lǐ)咨詢室開(kāi)©β"∏通(tōng)了(le)線上(shàng)心理(lǐ)輔導服務。
&nbs∏αp; 提供心理(lǐ)支持和(hé)心理(lǐ)輔導的(de× ♣σ)老(lǎo)師(shī)，均取得(de)國(guó)家(jiā)三級心理(lǐ "δ)咨詢師(shī)資質，具有(yǒu)一(yī)定的(de)心理(lǐ)輔導Ωε∑★經驗。面對(duì)疫情，如(rú)果你(nǐ)感到(dào)焦'©↓×慮，如(rú)果你(nǐ)想傾訴，如(rú)果你(nǐ)想尋求心理(lǐ)幫 助，我校(xiào)心理(lǐ)咨詢室将為(wèβ♦ ★i)你(nǐ)提供有(yǒu)效的(de)線上(shàng)心理(lǐ)支持服務。來(lái λ<)訪者可(kě)通(tōng)過以下(xià)兩種方式與心♣λφ理(lǐ)教師(shī)進行(xíng)溝通(tōng)交流。
方式一(yī)：
✔←↕; QQ号：2782507180
時(shí)間(jiān)：每周一(yī)至周六 上(shàng)午9 γ∑≤:00-11:00 下(xià)午15:00-17:00
心理(lǐ)教師(shī)将以QQ語音(yβ★>īn)或文(wén)字的(de)形式，提供線上(shàng)心理(™₩∏lǐ)咨詢，進行(xíng)一(yī)對(duì)一(yī)線上(✔→shàng)回複。預約咨詢的(de)來(lái)訪者請(qǐng)在驗證信息中備$>¥注“學校(xiào)+姓名+性别+班級”，通(tōng)過核實學校(xiào)歸屬信息後₩∞方可(kě)成功預約咨詢。
&nbs₹∑γp; 方式二：
λ₽; 郵箱：2782507180@qq.com
¥≈ 心理(lǐ)教師(s© hī)将以文(wén)字或語音(yīn)形式，提供線上(shàng)心理(lǐ)✘™↕₽咨詢，進行(xíng)一(yī)對(duì)一(yī)線上(shàng♠<)回複。來(lái)訪者郵件(jiàn)題目需标明(míng)“學校(xiào×φφ↔)+姓名+性别+班級”。
三、φ$開(kāi)設德育網絡課堂心理(lǐ)健康教育主題微(wēi)課
疫情δ✔當前，雖然現(xiàn)在不(bù)能(néng)面對(duì)面的(de)對(duì)話(huà )，但(dàn)是(shì)疫情阻擋不(bù)了(le)心與心的(₹÷de)交流。共克時(shí)艱，共同戰“疫”，我校(xiào)心理(lǐ)老(lǎo)師(sh✔✔ī)特别錄制(zhì)了(le)心理(lǐ)微(wē™±i)視(shì)頻(pín)，以期引導大(dà)家(jiā€↕)努力做(zuò)一(yī)名樂(yuè)觀、堅強、負責、理(lǐ)智' ✘、自(zì)律、自(zì)信、自(zì)強的(de)人(rén)，心懷期待，勇于擔當>φ，隻争朝夕，不(bù)負韶華。
&n¶←βbsp; 近(jìn)期課程推送：
第÷₹ε一(yī)講 正确認識面對(duì)疫情的(de)應激反應
第二講 &n↑£bsp;“應激”下(xià)的(de)我如(rú)何進行(xíng)心理(lǐβΩ)自(zì)助
&n$σαbsp; 第三講 如(¶→rú)何安排在家(jiā)中的(de)學習(xí)和(h₩♠γ∞é)生(shēng)活
第四講 &↔★★nbsp;家(jiā)長(cháng)如(rú)何幫助孩子(zǐ)開(kāi)展心★δ★σ理(lǐ)防護
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我們相(xiàng)信，沒有(yǒu)δ≤©一(yī)個(gè)冬天不(bù)可(kě)逾越，沒有(yǒu)一(yīγ"♣≥)個(gè)春天不(bù)會(huì)來(lái)臨，面對(du₽'πì)新型冠狀病毒肺炎疫情，廉實将與大(dà)家(jiā)↑≈₩共克時(shí)艱，堅守使命，踐行(xíng)責任，堅決打赢這(zhè±γ±)場(chǎng)疫情防控阻擊戰。
廣州市廣大附屬實驗學校
2020年(nián)3月(yuè)6日(rì) ∑↕;