為(wèi)了(¥÷le)進一(yī)步增強家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)，提升'λ✘>2019年(nián)高(gāo)考備考效率，€€★2019年(nián)1月(yuè)12日(rì)，廣州市廣大附屬實驗學校高(gāo)補部舉行(x>↓íng)了(le)以“家(jiā)校(xiào)攜ε®λ&手，砥砺前行(xíng)，再創輝煌”為(wèi)主題的(de)家(‌ &¥jiā)長(cháng)會(huì)。高(gāo)補部全體(tǐ)師(s×↕φ₹hī)生(shēng)為(wèi)這(zhè)次家(jiā)長(cháng)會≤φ↕±(huì)做(zuò)了(le)精心的(de)準備，招募了(le)50位學生(sh✔ ēng)志(zhì)願者服務于本次會(huì)議(yì)。πα會(huì)議(yì)分(fēn)為(wèi)兩個(gè)會(h™≥uì)場(chǎng)舉行(xíng)，主會(huì)場(chǎng)設∞ש♣在小(xiǎo)學部會(huì)議(yì)室，分(fēn)會(huì)場(chǎng)✔↕∏設在各班教室。會(huì)議(yì)主要(yào)分(fēn)為(wèi)兩↓"→×個(gè)階段：第一(yī)階段在小(xiǎo)學部¥"會(huì)議(yì)室召開(kāi)，主要(yào)由總≤§ 校(xiào)、學部領導介紹學校(xiào)、學部總體(tǐ)情況；第二₹$階段在各班主任主持下(xià)為(wèi)家(jiā)長(cháng)彙報(bào)班級情況并與←★§家(jiā)長(cháng)進行(xíng)交流。

     早上(shàng)8:30分(fēn)，來(láγ∞i)自(zì)廣州、深圳、茂名、湛江等地(∑<dì)的(de)家(jiā)長(cháng)在志(zhì)願者的(de)指引下(€↔xià)陸續進入主會(huì)場(chǎng)  ，9:00家(jiā)長(cháng)會(huì)正式開(kāi)始。參加這(zhè)次會(huì÷ ∑<)議(yì)的(de)學校(xiào)領導有(yǒu)：廣₽↓ ∑州市廣大附屬實驗學校鄭春校(xiào)長(cháng)、陳志(zhì)良副校(xià<♥o)長(cháng)、侯建偉副校(xiào)長(cháng)、宣海(hλ ǎi)明(míng)副校(xiào)長(cháng)、高(gāo)補‍♥ε部李秀兵(bīng)校(xiào)長(cháng)，教學處餘海✘★✔♦(hǎi)進主任、政教處程幼權主任，高(gāo)補γ≠部李盛林(lín)主任、張海(hǎi)峰主任。

     會(huì)議(yì)首‌π✘✔先由李盛林(lín)主任緻歡迎詞，他(tā)對Ω♦‍(duì)家(jiā)長(cháng)們的(de)到(dào)來(lái)¥¶表示了(le)誠摯的(de)歡迎，以“三個(gè)特殊”向家(jiā)長(cháng)們介紹了&β₩(le)高(gāo)補部的(de)總體(tǐ)情況：特殊的(de)學生×  (shēng)群體(tǐ)，特殊的(de)師(shī)資力量，特∞↔<≈殊的(de)加工(gōng)底蘊，校(x ≥∏iào)董事(shì)會(huì)的(de)特殊關注。讓家(jiā)長(cháng)們對(d¥←±✘uì)高(gāo)補部有(yǒu)了(le)更© ↓∑加清晰的(de)認識，也(yě)讓家(jiā)長(cháng)把孩子(zǐ)送到(λ"dào)高(gāo)補部更加放(fàng$♠)心。

     接著÷☆∏(zhe)，鄭春校(xiào)長(cháng)發表了(le)熱(rè)情洋溢的(d≈​★<e)講話(huà)，他(tā)高(gāo)屋建瓴地(dì)從(cóng)“廉實學校(xi>±↓ào)發展、廉實學生(shēng)發展、家(j→₹↔©iā)校(xiào)協作(zuò)意義”三個(gè)方面闡述了(le)廉實的(de)辦學理(lǐ₹Ω← )想、培養理(lǐ)念、管理(lǐ)思想。他(tā)認為(wèi∏★∏©)廉實的(de)發展始終圍繞“嚴謹治學、厚德載物(wù)、厚積薄發”這(zhè)一(y✘↕Ωī)核心思想，注重學生(shēng)的(de)知‍φ(zhī)識培養，更注重學生(shēng)的(de)德行(xδ™<íng)培養，他(tā)說(shuō)：“小(xiǎo)勝靠★®↕力；中勝靠智；大(dà)勝靠德。”“德行(xíng)教育、知(zhī)識傳<↑↕≥授”是(shì)廉實發展的(de)兩個(gè)基本點。廉實不(bù)僅重視(shì←")學生(shēng)階段知(zhī)識、階段能(néng® )力的(de)培養，更加注重學生(shēng)的(de)終身(shē"δn)學習(xí)素質的(de)養成，真正做(zuò)到(dào)ש“教學生(shēng)一(yī)天，想學生(shēng)一(y→§ī)生(shēng)”。對(duì)于家(jiā)校(xiào)協作(zuò∏✘&©)，鄭春校(xiào)長(cháng)認為(wèi)，家(jiā)校&‌(xiào)的(de)協同培養，是(shì)孩子(zǐ)教育的(de)高(gāo)效 ¶§>途徑，家(jiā)長(cháng)教育應該是(shì)學校(xiào)教育的(d∞&e)親密延伸。鄭校(xiào)長(cháng)的(de)教育思想、暖心↑δ‌話(huà)語、鄭重承諾受到(dào)與會(huì)家(jiā)長(cháng& ≠)和(hé)師(shī)生(shēng)的(de)交口稱贊。

     會(huì)議(yì)的(de)第二階段，≥★家(jiā)長(cháng)們移步至各班教室，由班主任主持會(huì)議(yì)。各班班主任制(zβ> hì)作(zuò)了(le)精美(měi)的(de)課件(jiàn)，以直觀的(de)方式  ≤€向家(jiā)長(cháng)介紹了(le)同學們本學期的(de)學習(♣₽xí)、生(shēng)活、紀律表現(xiàn)情況以及家(jiα←ā)校(xiào)要(yào)共同努力的(de)方向，希望家(jiā)長(c©φháng)加強與學校(xiào)、老(lǎo)師(shī)、子(zǐ)女(←×♥nǚ)的(de)溝通(tōng)，關注關心孩子(zǐ)，為(wèi)共同♦α↓ 教育好(hǎo)孩子(zǐ)而努力。 在會(hu♥¶£ì)上(shàng)，各班向家(jiā)長(ch€× áng)們展示了(le)同學們入學以來(lái)的(de)各科(kē)試卷、作(zuò)業(yè >)、輔導資料等以及老(lǎo)師(shī)的(de)批改、評講情況。科(kē)任老(lǎ "o)師(shī)也(yě)就(jiù)同學們在學習(xí)、生(π✘↕®shēng)活中容易出現(xiàn)的(de)問(wèn)題與家(jiā)長(c₽☆↔háng)們進行(xíng)了(le)深入的(de)溝通(→★<tōng)交流。各班家(jiā)長(cháng)對(duì)高(gāo)補部老(lǎo)×<€÷師(shī)的(de)敬業(yè)精神給↑←↑​予了(le)高(gāo)度肯定。會(huì)議(yì)期間(j§÷↓iān)氣氛融洽、和(hé)諧而熱(rè)烈。

     家(jiā)校×​πΩ(xiào)攜手，砥砺前行(xíng)。廣州市廣大附屬實驗學校高(gγα↓§āo)補部創辦以來(lái)，離(lí)不(bù)開(kāi)教職員(yuán)工   (gōng)的(de)兢兢業(yè)業(yè)，更離(lí)不(bù)開(kāi)家(jiā) β♣長(cháng)、社會(huì)的(de)支持與信任。讓我們戮力同心，并肩攜手，加強交流，在2 ©019年(nián)高(gāo)考中再創輝煌。

（圖/陳宗彬 文(wén)/張海(hǎi)峰 審核/連小(xi&εǎo)陽）